Con Don Ángel, mi maestro.

Fumarolas: 20 noviembre 2014

Fragmento

-Dijeron de la D.G.T. que volverían cuatro millones de turistas  este fin de semana. Es que saben hasta cuántos van a perder la vida en las carreteras. Por estadísticas, Braulio, dicen: “Si el año pasado salieron cinco millones y volvieron cuarenta menos, este año que han salido cuatro millones volverán equis. Y esa equis la sabe resolver un niño de primaria.

-Hombre, de primaria es mucho decir; pongamos de ESO o de bachillerato.

-Con mi Maestro hacíamos problemas de interés y de tantos por ciento. Me acuerdo que decía: Si por cinco libros iguales he pagado ochenta pesetas –entonces eran pesetas-, dos libros valdrán equis pesetas. Y lo disponíamos así:

Si 5 libros cuestan  80 pesetas

   2 libros costarán  x pesetas

Y para calcular la equis se multiplicaban ochenta por dos y el producto se dividía entre cinco. Total: 32 pesetas.

También cabía dividir ochenta pesetas entre cinco para saber lo que costaba un libro, y luego multiplicar el valor de un libro por el número de libros: 80:5 = 16; 16 X 2 = 32.

Y de interés: ¿Qué te producen 1.500 pesetas en un Banco, al 5% de interés en tres meses? Sabíamos que por años eran 100; por meses 1.200; por días 36.000. Entonces aplicábamos la fórmula:

100  o  1.200  o 36.500 es a Capital por número de años, de meses o de días, como el tanto por ciento es al interés. En nuestro caso:

1.200 es a 1.500 por 3 como 5 es a x

Se multiplicaba 1.500 por 3 y por 5 y el producto se dividía entre 1.200, dando un total de 18´75 pesetas.

Teniendo en cuenta que con don Ángel, mi maestro, estuve hasta los diez años, tenía su mérito. No se llamaba Primaria ni Secundaria, sino Escuela y punto pelota. Pero hacíamos esos problemas.

                             Francisco Tomás Ortuño. Murcia